Рубрикатор
- Научно-популярная и образовательная литература
- Книги по разделам:(показать)
- Новинки
- Бестселлеры
- Готовятся к выходу
- Рекомендуем
- Все серии(А-Я)
- Издательства:
(показать) - Все книги
Издательство Даръ
Кол-во иллюстраций: 33
Кол-во страниц: 384
Формат (размер): 120х200
Язык издания: Русский
Вес: 0,40
Период 3-7 лет – особый возраст в жизни ребенка. Именно тогда формируется его личность, закладываются основы навыков общения – с родителями, сверстниками, окружающим миром. Родителям дошкольников часто трудно сориентироваться в огромном информационном потоке, посвященном «правильному» воспитанию детей этого возраста. Новая книга известного семейного психолога Екатерины Бурмистровой, посвященная взаимодействию родителей с детьми-дошкольниками, содержит огромное количество ответов на вопросы – как разумно организовать жизнь семьи в этот крайне важный период взросления детей и сделать ее по-настоящему счастливой и наполненной. Чем непослушание отличается от плохого поведения, как научить делиться, как преодолеть агрессию, как наказывать, как приучить к домашним обязанностям, как подготовить к школе – эти и многие другие вопросы рассматриваются на базе огромного материала, полученного благодаря собственному опыту воспитания детей и многолетнему успешному опыту семейного консультирования.
Новая книга известного семейного психолога Екатерины Бурмистровой, посвященная взаимодействию родителей с детьми-дошкольниками, содержит огромное количество ответов на вопросы – как разумно организовать жизнь семьи в этот крайне важный период взросления детей и сделать ее по-настоящему счастливой и наполненной.
Оглавление из верстки
Введение.................................................................... 4
Глава 1. Дошкольник................................................. 6
1.1. Непослушание или плохое поведение?............. 6
1.2. Привлечение внимания плохим
поведением. Что делать?................................. 38
1.3. Борьба за власть.............................................. 77
1.4. Детская месть................................................ 115
1.5. Ребенок и правила: теория и практика.......... 132
Теория........................................................... 132
Практика....................................................... 162
1.6. Домашние обязанности как основные
правила жизни.............................................. 192
Глава 2. Приготовишка.......................................... 225
2.1. Взрослые тревоги и детская
загруженность............................................... 225
2.2. Выбор школы................................................ 239
Глава 3. Младший школьник.................................. 261
3.1. Дорога перемен............................................. 261
3.2. Адаптация к школе....................................... 275
3.3. Мотивация младшего школьника.................. 279
3.4. Как помогать ребенку делать уроки.............. 319
3.5. Взаимоотношения учителей,
родителей и детей......................................... 337
Заключение............................................................ 381
Список рекомендованной литературы 382